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第92章 第 92 章(2 / 2)

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胤祉当然要去!

前世他社恐严重,到了没法出门的地步,始终遗憾不能去世界各地亲眼看看那些慕名已久的艺术品。至少,参加个美术展也好啊。

这一世他为了生存,不得不去社交,竟在不知不觉间扩大了舒适圈,已经没有那么恐惧外出了。

所以,有机会当然要鼓励自己多走出去看看啊。

胤祉一把抱住了康熙的腰,“我要去!要去!”

“好,那就带你去。”康熙揉了揉胤祉的头顶。

忽然,他动作一顿,拿下胤祉的瓜皮小帽,看了看他头发浓密的发顶。

“你这……”

他这话才开了个头,胤祉咻地一下,抱起旁边自己的东西,“汗阿玛~儿臣、告退!”

话音落,他已经运用内力,风一样地跑不见了踪影。

康熙手里还举着他的帽子,嘴角抽了抽,冷哼一声,“别以为躲过去朕就会忘记了。”

如今胤祉已经七岁,也已经进学大半年了,还留着全部头发,只在脑后编成发辫,像什么话?

若是要南巡,被汉人看见了,让他还怎么有天子威严?

翌日议政时,康熙便提出了要对‘迟来客’论功行赏。

大臣们倒是一直认为赏赐是理所应当的,只是……

明珠启奏:“禀皇上,如此良才,不若破格录用为官?敢问皇上,这位迟来客先生,可曾考过什么功名?”

康熙:“……不曾。”

众人顿时讶然得面面相觑,大家其实私底下都在猜,此人大才,会不会是哪个南书房深藏不露的侍读学士?

可竟是未考取过功名的,那……范围可就缩小了啊。

要知道,侍读学士里,除了靠科举考上来的进士,还有内外诸臣举荐的博学鸿儒,其中从未考取功名的,寥寥可数。

众人正在心里排查着,又听皇上说:“此人隐居山林,不愿出仕,便赏他一些银钱表里罢了。”

不料明珠勒德洪齐齐道:“不可啊皇上!”

康熙愣了愣,“有何不可?”

明珠:“先生大才,又隐居山林,势必不屑于此等黄白之物,不如投其所好。”

康熙:“……”

不,这位‘先生’最爱的就是钱了。

只是,什么叫投其所好,“端范怎么知道迟先生‘好’什么?”

明珠:“奴才也是猜的,先生对农政一事颇有研究,定是喜好此事,不若将文渊阁中各种农书,手抄一份赠予先生?”

康熙:“……”

他想替胤祉送明珠一个表情包。

[听我说,谢谢你.jpg]

康熙微笑着对明珠说:“端范此谏甚妙,抄书之事,便由你去办。这但银钱表里也还是得赏,便赏白银千两,表里百匹。”

他干脆自己一锤定音了,免得到时候要从他的私库里拿。

看他主意已定,大臣们没有那等没眼色去反对的,自然应下。

只明珠后知后觉,自己给自己找了事儿。

也罢,或许经过此事,他日能有缘得见这迟来客先生一面呢?

……

是日,康熙召见了李英贵。

李英贵见了圣驾,整个人抖如筛糠、不敢抬头,说话亦不利索。

康熙好笑,他早知胤祉已对其有安排,便勉励几句,又赏银一百,打发他回去了。

……

又过几日,尚书房忽然来了一位特别的老师。

这是一位洋人,名叫南怀仁,是来教他们术数的。

这本没有什么,不料这为南大人要教他们的,竟然是阿拉伯数字?!

太子惊得当堂就站了起来,“南大人此举,汗阿玛是否知晓?”

南怀仁抚摸着长长的白胡子笑道:“还请太子殿下稍安勿躁,皇上当然知晓,就是皇上让我来讲术数的。”

太子拧着眉,尤不敢信,但也没有再多说什么,缓缓坐下听课了。

接下来,胤祉就上了一节幼儿园版的数学课:认识并学写0到9这十个数字。

胤祉:“……”

多少有些鄙视大家的智商了属于是。

然而出乎他意料的是,两位哥哥和十几位伴读,两节课时间,都没能完全学会这十个数字。

然后就把他给显出来了。

南怀仁站在胤祉的书桌旁,看他写得极为公正漂亮的十个数字,面露欣慰的表情。

胤祉:“…………”

到了下课,南怀仁往勤政殿去,胤祉也被康熙传召了过去。

胤祉请安后,康熙便问:“敦伯(南怀仁字)术数教得如何?”

胤祉:“……”

让小学生来教幼儿园的水平,不能更多了。

当然,他不是否定南怀仁的能力和学问,只是早上这两节课,实在没什么技术含量。

然后他敷衍地点了点头。

毕竟如果说别人教得一般般的话,他又不能自己上。

见他点头,康熙没有再追问,很快说出传召他的缘由。

“敦伯(南怀仁字)对你那表格统计之法极有兴趣,想向你请教用法。”康熙说。

胤祉愣住。

接着,康熙也不等他应下,就拿出一本内务府的账册道:“就以此账册为例,你画下表格给朕看看?”

两人都眼含期待地看着他。

胤祉:“……”

他也不多话,先将账册粗略翻阅一番,发现是内务府今年六月份每日按份例供给钟粹宫食材,薪炭等物的账册。

虽然按份例每日应该是一样的,但也有一些微小的出入,是以每日都需记账,一个月就得记满一本一寸厚的账册,实在是耗费纸张。

如果画成表格……

这真的是太简单了:首先第一列是序号,从1到30,代表每月初一到三十。

第二列也是代表日期,空起来,可以手写大清历法的日期。

第一行则是每月妃位份例里的类目,如账册里的‘新粳米’、‘黄老米’、‘猪肉’等,后面还加上单位,如‘升’‘斗’‘斤’‘两’等。

第二行写上每一项的每月定额,倒数第二行作为领取统计用,最后一行作为计算差额用。

如此,第三列及第三行就可以开始记账了,如此每日领取了何物,数目多少,一目了然。

到了月底,再行统计,一张表格足矣!

胤祉很快就写完实例,想了想,又在表头位置,画出写年月的地方,在表格最下方,画出填表人、复核人、审核人等的地方。

“好了。”

胤祉将一张简单的示例表格画好,递给二人看。

由于只是示例,是以只整理了钟粹宫六月份‘新粳米’、‘黄老米’、‘猪肉’三项的账目出来,用的是阿拉伯数字,更为清晰明了。

但仅这样已经叫南怀仁如获至宝,“妙啊!妙啊!三阿哥大才!!皇上有福啊!!!”

康熙原本也要夸胤祉来着,这一看南怀仁如此激动,还连他一起恭维了,他顿时就淡定了。

只云淡风轻笑道,“雕虫小技而已,敦伯见笑了,可是觉得尚可入眼?”

胤祉:“?”

汗阿玛刚刚明明很满意的,这怎么还贬低他来着?

南怀仁:“皇上您太谦虚了,这哪能叫雕虫小技,这是数学史上的伟大进步啊!”

胤祉:“……”

您也太不谦虚了。

胤祉:“不敢……当!”

不过都是后世人的智慧罢了,不是他自己想出来的东西。

他无意于把别人的东西安在自己身上当成就。

康熙看胤祉表情,就知道他在想什么了,当下笑道:“敦伯,胤祉还小,朕的意思就是莫要过于抬高他。”

“这……”南怀仁看了看皇上,又看看赞同点头的三阿哥,虽有不解,也顺从地点了点头,“臣遵旨。”

此时书法课上课铃响,康熙便让胤祉回去尚书房了。

君臣二人一起钻研这张表格,没多久,又是一阵拍案叫绝。

至于数字容易作假问题,康熙以为,可以用汉文代替阿拉伯数字,并顶格书写。

譬如这张表格,胤祉是从左到右、自上而下开始写画的,就要求所有账目从左上开始写,便无法后期添减账目了。

南怀仁当即说了句,“甚好!”

这个表格对于他来说,可不止是记账这么简单,他已经发散思维,想到可以用来统计、计算、做重要的试验记录等,实在是妙啊!

忽听康熙咦了一声,“为何胤祉画的表格是从左至右?”

不但如此,连汉字胤祉都是从左至右的横向书写,就像西洋人的写法?

而且他刚刚那么顺手流畅地书写,就好像……习以为常?

南怀仁被康熙这一提醒,大受感动:“想是为了照顾老臣的习惯,三阿哥人真好啊!”

康熙:“……”

是吗?

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