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她小?时候很喜欢的一个游戏，就是让父母往条形码的空隙间标上运算符号，把它变成一道题目让她算出来。

因为这段经历的存在，直到现在柊与理仍是认为，自?己对?于数字的敏感除了天生的那一部分?天赋外，同样离不开曾经父母对?她的耐心?与关爱。

哪怕现在回想起来，那也还是一段会让她倍感怀念的好时光。

“……当然?。”

她的同桌望着她，不知道为何微怔了一瞬，随后他像是克制住了什么那般深吸了口气，侧过脸，将她报出的那串数字复述给了电话另一头的人。

“快的话今天晚上应该就能找到你的手机。”

结束通话后，柊与理听见自?己的同桌如是说。

这当然?是再好不过的事了。

即使手机没有?她的耳机重要，但里面还有?很多照片和聊天记录柊与理都没有?备份。

“谢谢你！”

柊与理高兴地扑过去，又拥抱了他一下。

然?而这次由于她是坐着，他是站着的，她蹦跶过去的力度就没像之前一样掌握得那么好。

她蹦得比先前高了一些。

就在柊与理即将顺从着重力，重新踩到地面时，一双手将她稳稳地托抱了起来。

柊与理：“……？”

她低下头，看?见自?己的鞋尖悬空。

仰起脸，又发现忽然?近在眼前、同桌轮廓清晰俊朗的侧脸。

“现在走?？”

他的声音几乎就在耳边，但又不像之前拥抱时那样从胸腔中传出的、虽然?近却又有?些闷的。

柊与理点了点头。

“那走?吧。”他的眉梢挑了挑。

话音刚落，柊与理感到自?己移动了起来。

周围的景色像是被?分?开的海水一般平稳地向后退去。

柊与理回过头，又发现刚才她坐过的长椅正在离自?己越来越远，她的目光也必须越过少年宽阔的肩线，才能触及她想看?的那些被?留在身后的事物。

“迹部同学……”

柊与理下意识地用自?己最熟悉的方式称呼他。

但从前有?叫必应的同桌却没有?理会她的呼喊。

于是柊与理又换了个称呼：“景吾？”

“啊嗯？”

这次倒是应得很快。

“……我自?己可以?走?。”

“知道。”

柊与理：“？”

那你不放我下来？

她拍了拍他的肩。

可抱着她的人只是停下了步伐。

“怎么？”

他侧脸看?她，神色如常又明知故问?。

“放我下来。”

柊与理还算严正地对?他要求道。

“不累了？”

可他的神情也同样认真，像是在与她讨论什么