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原本她?正在气头?上、完全不想跟迹部景吾打招呼说自?己先回去了，可想到之后回家自?己肯定会直接开始做题, 有?可能会让他联系不上, 就还是鼓着脸发了条消息。

[柊与理]：我先回去了哦。

然后盯着屏幕等了一分钟。

所?幸迹部景吾没有?在训练期间忽然给她?回个消息。

不然柊与理可能真的?会开始考虑，要不要跟他从物理空间上分开一段时间了。

她?想跟他在一起, 但没想过要耽误他。

如果她?给他带来的?并非是积极正面，而?是负面影响的?话，那柊与理觉得，这个恋爱或许还是不谈更好。

而?这种急转直下、陡然消极的?设想, 本身也?同样让柊与理感到了陌生。

恋爱以后的?人, 都会情不自?禁地想这么多吗？

哪怕知道对方很?喜欢自?己，也?会忍不住地去害怕这个担心那个？

可这样怎么能谈好恋爱呢？

柊与理陷入了困惑。

因为这就像是，在面对一道高?深复杂的?数学题那样。

害怕得越多担心得越多, 解题人就会丧失自?信, 甚至从动笔之前就开始变得畏手?畏脚。

而?想要消解这样退却的?情绪，其实也?说不上难。

洞虚真人

只要能冷静下来，理清思?路, 从毛线球上找到那一小撮露出在外的?线头?, 直到最后攻克难题, 对于?难题的?畏惧就自?然而?然会消散。

换言之，就是要能在这个艰难的?过程里得到正反馈。

哪怕只有?一点点, 都比完全没有?要好得多得多。

不然还学什么数学？

那么难，又一点都做不出来，狗都不学！

柊与理承认自?己在学习方面是有?不少功利心的?。

毕竟那些宏大的?志向、盼望自?己某天?能够改变世界的?愿望，都太过高?远、太令人彷徨了。

于?是她?只能低下头?，从触手?可及的?地方，沾给自?己一点点的?糖霜。

所?以自?己会想这么多，归根结底是因为没能及时从男朋友身上得到正反馈吗？

那有?没有?什么解决的?办法呢？

直接让迹部景吾夸她?肯定是不行的?，不仅得到的?答案没有?说服力，而?且还很?难实行！

她?总不能直接去问迹部景吾，“可以跟我说说交往之后你生活的?哪些方面变得更美好了吗”这种问题吧......

哪怕知道迹部景吾大概会很?乐意这么做，柊与理也?还是觉得过于?这项决定过于?考验自?己的?脸皮了。

北条还没起床，妈妈不在家。

没有?可以及时倾诉的?对象，柊与理想了想还是与数学作伴去了。

会因为一个人或者一件事想得太多，本质也?只是太过在意的?一种表现。

所?以即使转移注意力的?做法不能从根本上解决问题，却也?比什么都进行不下去、被永远困在那个无法及时解出的?课题里要强。

之后过了快一个小时，大概就在柊与理找到第二个连通分支和奇度点的?时候，她?放在一旁的?手?机响了。

通常这时会给柊与理打电话的?除了外卖，就只有?她?的?男朋友。

没看来电显示，她?接起电话，片刻后便听到了熟悉的?、磁性深沉的?嗓音。

柊与理小小地分了一下心。

因为她?发现自?己已经想不起来，迹部景吾国中一年?级时的?声?音了。

只能模糊地推测，大概会比现在这个已经快高?中毕业的?他更加青涩稚嫩。

当时的?开学