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情十分柔和,充分展现了一个人类对?一只宠物刺猬最大的宽容:“回到?审讯室——为什么你们会怀疑我在撒谎?”

“因为任何一个正常人都不会想出这?种蠢理?由?。”杰森率先开口,全然不顾课上的其他学生,“最简单的问题,有人能?提供你的不在场证明吗?”

“没有。”佩斯利干脆地回答,“我更喜欢一个人出远门。不过我还保留着从纽约到?雷克雅未克的机票。”

“哈,还真是准备齐全……除了这?个没别的了?”

“让我想想……”佩斯利走下讲台,把双手举到?胸前,对?第一排的学生展示手背,“手上的冻伤算吗?我在冻湖上钓鱼的时候不小心把手指伸进了冰水里?,但是为了那条鲑鱼,一切都是值得的。”

佩斯利的手指真的有轻度冻伤的痕迹,皮肤下有大片青紫色的淤血,看上去十分凄惨。等前排的学生全都检验过一遍之后?,她又慢慢退回讲台上,把某个装着照片的文件夹放进了投影屏幕里?。

没有人会无聊到?完善自己逃课之后?瞎编的借口,除了佩斯利。她准备了一张自己抱着大鱼微笑的照片,一张冰岛国家博物馆的游览照,还有和北极驯鹿的近距离合影。驯鹿脑袋上巨大的角仿佛张牙舞爪的烛台,而鹿角下面是佩斯利充满挑衅的笑容:“手机拍摄的每一张相片都有无法?更改的时间戳,这?算是我的不在场证明吧。还有什么问题吗,警探们?”

一个学生小声质疑:“呃、这?照片会不会是后?期合成的?”

“既然我敢展示出来,就经得起?考验。如果有人想仔细研究,课后?我会把照片传进你们的邮箱——但这?已经偏离课程主题了。”

佩斯利轻声咳嗽两下:“现在,嫌疑人已经被抓住,为自己辩解的证据也呈了上来——有人愿意相信我吗?”她特?地抬高视线:“艾瑞纳斯先生?”

艾瑞纳斯先生总觉得自己好像成了某种教?学工具。他没好气地回答:“我不相信。”

“即使你没办法?推翻我的证据?”

“‘暂时’不能?推翻。”杰森着重强调,“但我知道你在说谎。”

提姆欲言又止地看了他一眼。佩斯利当然在说谎,但在她的引导下,他身边的这?个刺猬已经在不知不觉间成为了众矢之的,就是那种特?意在课堂上无理?取闹的刺头角色。迎着一些?隐隐约约的视线,他默默撇过头,当即决定假装不认识对?方。

佩斯利愉快地笑了:“‘我知道’,‘我认为’,都不能?用来定罪,艾瑞纳斯——还是我来提醒一下吧,十二月份的冰岛不会开放冻湖钓鱼项目,这?违反了当地的生态保护协议。”

她重新展示出那张抱着鱼的合影:“而且这?个季节恐怕也钓不到?这?么大的鱼,警探们。”

整个教?室立刻躁动起?来。佩斯利不得不抬手示意众人安静:“我知道,我知道……即使没有我提醒,你们也总会注意到?不对?劲的。但是非常可惜,你们已经错失了最好的机会。”她笑眯眯地摊开手,“现在,我已经彻底掌控审讯的节奏了。你们想知道我缺课的真正原因,但最后?大家都去关注鲑鱼了。这?可不是什么好事。”

“……那是因为你一直在提诱导性的问题!”

“你能?指望嫌犯乖乖按警察的意志行动吗?”佩斯利把注意力从愤愤不平的刺猬身上移开,“协助警方工作的行为分析师基本上都逃不开审讯室。而一旦走近那个房间,你就从旁观者变成了参与者。大部分时候,你并?不需要判断对?方有没有说谎,而是在明知是谎言的情况下,找到?足够多?的有效信息。”

“你有没有杀人?你的同伴在哪里??那个被你藏起?来的受害者是不是还活着?”佩斯利慢吞吞地举例,“你不会得到?真正的答案,但是必须找到?正确的方向——时刻明确自己的定位,朋友们,这?不是平等的谈话,而是自上至下的研究。同时,设身处地想象一下……”

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