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结束之后开始长高的,也慢慢变得成熟。渡边修那时候已经做好了计划,毛利会被当成下一任部长培养,副部长就是原哲也。

结果毛利新学期开始没多久就变得神出鬼没的,说是家里发生了一些事,去家访才知道毛利父母分开,家里人决定带着他搬家。

毛利走了之后他才知道毛利要去立海大的,那时候他还有些生气,想带了毛利一年,也不说一声。队里的其他人也不知道毛利要去哪里。但很快关东大赛就传出了毛利出赛的消息,还说毛利开始打双打。

双打?!

立海大,虽然拿了很多年的关东大赛冠军,但把毛利这个等级的选手放到双打位置,这么奢侈的吗?

渡边修原本就听说了立海大来了新教练的事,也从网协得到了一些信息。他原本觉得毛利能够转学到立海大其实也很幸运,但知道毛利在打双打时他还是有些困惑的。这次有观赛机会,他就收拾收拾来了东京。

来了才发现毛利已经不是记忆里的毛利了。

离开四天宝寺时毛利虽然长高了一些,但也就一米六出头,现在的毛利看上去快要一米七了,整个人变得高大了很多,肩膀也变宽了。虽然和他的搭档看上去差不多高,但要说是“小个子”……还能算是“小个子”吗?

心情突然变得非常复杂,渡边修索性摆好了姿势,准备仔细看看毛利会怎么打这场比赛。

要说双打技巧,毛利学了不少。他原本就是天赋出众的人,天生拥有很好的阅读比赛的能力,也能很快理解教练讲解的战术。此时搭档换成了千石,他也没觉得会很辛苦。他原本就不断更换搭档比赛不是吗?

“我会好好照顾你的哦。”想起上一场和大石搭档的毛利,一本正经地和千石说。

千石:“……好的,前辈。”

仁王的感受其实没错,毛利现在确实是处于一种责任心觉醒的状态。虽然仅限于“要好好做个负责人的前辈”。他在和大石的比赛中突然想明白,自己已经不是一年生了,是二年级,要成长起来。

要怎么做个负责人的前辈呢?他的参照物自然是从前四天宝寺的队友,和现在立海大的队友。而平善之和狄堂,三枝,都是既心胸开阔又有责任感的人,毛利自然认为他也要这么做。

其实这样的心态也不太正确。如果后辈是更强的人呢?比如幸村,毛利是很难有“我需要照顾幸村”这种想法的。那么他现在建立起来的责任心其实并不稳固。但这只是开始,仁王已经意识到了毛利的想法和进步,自然会想办法刺激他。

这场双打比赛,在开局日本队就陷入了苦战。

能够被职业俱乐部看好的人的实力不会弱,德国的俱乐部还特别看重基本功。于是德国队的双打以严谨的打法,稳步推进比赛。

千石被他们当做了弱点。而日本队的攻击则被他们密不透风地防守了下来。

大概是发觉千石表面风轻云淡下的在意,毛利也握紧了球拍:他可以的!带领后辈拿下这场比赛!

当毛利试图爆发时,观众席上的教练们都集中了注意力。德国队的教练也咦了一声,像是看到了什么新奇的东西一样。

毛利的打法当然是不符合“主流”的,有点凭借身体天赋乱来的意思。他打球时会利用自己灵活的关节,在别人想不到的地方进行攻击和防御。这种“反运动人体学”的攻击方法,让更偏向于学院派的对手一时间陷入了混乱中。

这个角度可以回球?为什么?这是脱臼了吧?怎么一下子就回去了?

这时候德国队的教练反而重新坐了回去。他对自己的球员们说:“这种打球方式太消耗身体了,不能长久。MASA肯定也发现了问题,不过,他难道是管不住自己的学生吗?还是刚当教练还是太心软不敢下手管?”

仁王在交换球场时提醒了毛利,不要再这么打了,会受伤。但毛利想要赢,如果想要赢,现在的他能选择的最便捷和快速的方法就是用这种方式打球。

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