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这就是二传的独特性吗？

只要一个眼神，哪怕对位是那个大名鼎鼎无人不晓的狮心王，也会立刻跟从二传的命令就位，不加一帧迟疑，球后，还会有谦逊的眼神，主动向他示意：这样子跑对吗？＇

好像二传的命令是绝对的，主攻手真的只是二传手下的兵。

不对吧，绝对不对吧。

因为狮心王本人是一定要在场上命令全场的球风所以他以此类推把号令权给了我吗？

孤爪默默坐在场边，一张脸在毛巾的掩盖下大汗淋漓，眉眼紧锁地视图说服自己。

不对吧，为什么给我？土屋理查德平常在队内做主攻也是控制方啊，为什么要把控制权给他，欸？他难道不是被硬拉来青训，和狮心王的名号一比平平无奇吗（并不是）？

欸？欸？

为什么？

最后，无论如何也难以理解，表情正如往日校内被教练要求给灰羽讲课的挣扎，孤爪研磨不得不把眼神投向了一边正内部讨论的三名成年人——全场唯一有可能合理的正确性。

…………难道，是教练……？

——因为有教练命令狮心王才会背着性子听外面二传的话。

………………

在同样大汗淋漓只是表现更加镇定的教练组不知情的地方，有一个二传对他们的尊敬度上升了两个度。

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第一把研磨·土屋·古森的配组可谓失败。

有攻有守又有战略，狮心王和古森元也又表现出对核心［二传］的百分百配合。

导致这支队伍隐隐表现出无人可当的强大镇压力。

就连预想中比A队慢的多的＇配合＇劣势，也在狮心王调转了一百八十度的性格中成为优势。

教练组不得不在两场的第一回比赛结束后，临时打乱分组。

短短一小时前后，教练组就换了一副说辞，临时重新配对。

另一球场不明所以的人面面相觑。

“更改一下分组配对，”总教练向临时集合的方阵说，“核心依旧是我之前说的那三个人，现在起更改分组，我说到的从右边出列，剩下的六人自成一队。”

这回总教练第一个就喊了土屋：“二年级土屋理查德，B队，主攻手。”

土屋和因此瞥过来的宫侑对上眼。

两人都没有说话。

土屋第一个面无表情地扫过。

忽视宫侑在那边＇你个不懂礼节的二年级！过来给我问好！＇，他在心里和苹果抱怨：［是宫侑，我还要像孤爪一样配合吗？］

［不配合倒也没关系……反正练习赛。］

［……但是我又不想输.....］

［那就没办法啦……］

总教练还在宣布队伍名单，土屋已经在心里和苹果叹了三回气。

因此没有察觉到现场随着总教练喊名单的顺序逐渐诡谲。

宫侑和土屋理查德所在的B组，除了他们两个，

全是一年级。

青训营本来就只有五个一年级，这下四个都在B队，这肉眼可见的偏颇。

再加上，这个一年级配对是土屋和孤爪和古森配队比赛后被临时叫停重组的。

日向凑过影山那边，很严谨、很凝重地小声问：“你被土屋打爆了吗