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口时，再次扑了个空。

“段老师呢？”

“搬东西去了。”

我有些惊诧，接着问门口的学生道：“搬教学用的东西吗？”

“昂，是吧。”回复我的学生漫不经心道。

我有些不解。

像这种上课要用的教师用具音乐器材，怎么也不该轮到执教的教师在上课时间自己亲自去搬。段锦这样亲力亲为，倒让我觉得他脾气太好了点。

“知道了，他到哪个教室搬了？我找他有事。”

学生有些不耐烦地抬手随意指了指：“那边，你去吧。”

我顺着他指着的方向走，走着走着，才后知后觉地意识到学生的态度不太对劲。

事实上，坐在窗边的几个人，在我提起段锦时，都是一幅爱搭不的模样。

这么想着，我推开了教室门。

段锦人就站在里面，一手有些吃力地抬着箱子，另一只手拉着一个皮鼓，倒撤着步子，试图往门口艰难移动。

然而他显然不是第一次做出这样的举动，也不是第一次失败。

还没挪上几步，他就难以保持中心，一手抬着的箱子险些要掉下来。

我快速上前几步，伸手替他接过了手里的东西。

“我来吧。”

他有些惊愕，转头看见是我，冲我笑了起来。

“是你啊，你来找我？”

“对。”我点点头，“你这些，怎么不让学生来做？”

我余光瞥见他蹭红了的手和小臂内侧。

分明几个人分担很快能做成的事情，他却要一个人做，不惜耽误上课的时间。

我不信这是因为他太过好心。

没有一个任课老师会随意离开课堂吧。

我几乎是立刻联想到了不知道什么时候传播开的有关他的风言风语。

“没人愿意帮你？”我试探着开口。

他只是笑：“你不是来帮我了？”

我没说话，抱着箱子站在一边，看他接着收拾出一箱手摇铃，又摇摇晃晃搬起来。

“段老师。”我看着他，忽然开口，“我一直想问，你毕业于那么厉害的音乐学院，又那么有人脉，本来该有更好的发展吧。为什么要到一个高中来做实习音乐老师？”

周所周知，音乐这种科目，在唯高考是也得高中教育中，属实不能算是受到重视。

有时候气质是个很奇怪的东西，我不懂音乐，却也隐隐约约能感觉得到，段锦这样的人，一定是很适合演奏的。

我确定他听到了我的问话，但他许久没有回话。

就在我以为他不会再回时，他却浅笑着开口冲我道。

“没什么特别的原因。就是这样能离喜欢的人近一点。”

我怔了怔，下一瞬，嘴巴快于脑子，先一步问了出声。

“是男人吗？”

话出了口，我才觉得不合适。

“是啊。”出乎我意料，段锦回得轻松。似乎觉得这并不是什么需要费心遮掩，值得否认的东西。

他的直接，倒是让我一时不知道如何接话。

我眨了眨眼，片刻后，闷声道。

“哦，挺好的。”

“我也喜欢男人。”

对我的话，他完全不显得惊讶。