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申雅走到圆形展厅一个角落，在一块貌似小键盘的控制板上输入了几个数字，高松然猜想，大概是启动该装置艺术的密码吧。

果然，头顶的黑暗背景上逐渐出现了一颗颗闪烁的星星。

那微弱又遥远的光芒，让高松然想起了小时候跟着父亲去老家乡下，在爷爷奶奶的院子里度过的一个个夜晚。一大家子人一边吃西瓜，一边赶蚊子，一边仰望星空的回忆。

耳边不时传来同学们惊叹的声音。高松然向一旁人少的地方走了两步，闭上眼睛，集中注意力，耳边传来一阵低沉的声音，类似风吹过空旷的山谷，却更加空灵，还夹杂着轻微的“嘶嘶”声。

同时，高松然竟感到脚下的地板在微微颤动。

申雅的声音再次响起：“这份装置艺术作品除了带给大家视觉上的体验，我的学长学姐们还设计了听觉和触觉感官体验。如果同学们稍微安静一下，也许能感受到星际空间中气体的运动，还有天体辐射脉冲的电磁波的声音，仿佛宇宙就在你耳边呼吸呢！对了，大家脚下的地板也在晃动，它象征着宇宙的脉动。”

高松然注意到，已经有几个同学开始触摸展厅的墙壁。随着他们的手势，天幕上星星的亮度、颜色和运动轨迹都发生了微妙的变化。

高松然也试探地伸出手指，在墙壁上轻轻按了一下。指尖触碰的瞬间，眼前的星星的确在动。

发现展览竟然有如此强的互动性，10班几位调皮鬼也放飞了自我。

沈建凭借自己身高超过1米9的优势，轻松触及穹顶天幕上别人难以触碰的地方。他高高举起手臂，在展厅里快速移动，天幕上的星星仿佛被他的手势牵引，像流星一样划过，留下一条绚丽的轨迹。

顾凯兴则更为调皮，他发现自己的手可以在屏幕上绘制银河轨迹，于是兴奋地写下了六个大字：“林鹰是我儿子”。

身旁几个女生看到后，咯咯笑了起来。林鹰和顾凯兴是同桌损友，关系很好。

高松然无奈，真是群幼稚鬼！

大学男生十分热衷于占亲密好友嘴上的便宜。比如高松然的大学宿舍群，名字就叫“我和我的三个冤种儿子”。宿舍里如果有人懒得去食堂买饭，便会拜托其他室友，“儿，给爹带个盒饭来，别放辣椒，带回来之后，我当你三天的儿子，说定了！”

没想到这种风气竟然也蔓延到了高中。

进入黑暗的展厅后，高松然最关心的同学其实是何珊燕，担心她在进入一个相对封闭黑暗又陌生的环境，大脑会受不住。

当然，高松然的担心是多余的。就像一年前的运动会上，在悦动格子的小房间里一样，不仅没有因为环境的变化和幽暗产生焦虑，反而全身心沉浸其中。

何珊燕在展厅里游走，不时还撞到绘制星图的其他同学身上。但高松然发现，自己不知多久没见到何珊燕脸上出现如此畅快的笑容了。

天赋“闪亮”的她，对各式各样的灯光效果情有独钟。

离开展厅后，申雅继续介绍：“展览的设计者们希望，欣赏艺术的观众不仅仅是旁观者，而是参与和宇宙互动的一部分。大家对这项装置艺术作品，有什么问题或者建议吗？”

果然，第一个开口的，还是上课几乎从不主动回答问题的何珊燕。