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第119章 第一一九章(1 / 2)

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接下去的一路上,我心不在焉。

红色拳套伴随着公交车的前行一晃一晃砸在胸膛上,砸得人有些烦躁。我扯着红色拳套,几次想要将它从胸膛上拿下来,又看见了他。

他站在我的身旁,单手扣着拉环,目光投向窗外的街市。

我循着他的目光向外看去,这不过是一个普普通通的露天菜市场,鸡鸭鱼鹅,种种待宰动物的悲鸣交织响起,石板地上,坑坑洼洼,烂菜烂叶浸没在横流的污水中。

一个让人看了第一眼,就不想再看第二眼的地方。

我再回头,又一次看向他。

他还是津津有味地看着,现实中肮脏的画面,进入他的眼里,仿佛被濯涤被清洁,褪去了脏和乱,只剩下人流来往,鸡犬相闻,一派生机勃勃。

“小心点。”他忽然说,向我伸了手。

我片刻迟钝,在他掌心中看见一条缀着绿叶的树枝。

树枝是从公交车的窗户中探进来的,公交车在拐弯时靠近了路牙,栽在道路上的绿化树垂低枝桠,枝桠好奇地探入装满了人的长盒子中,从我脑袋上扫过,又被他抓在掌心,再随着公交车的继续前进,摇曳抽出。

光影轻动间,凝碧的绿叶似自他掌心生出。

此后许久,我依然牢记这仿如魔法,将灰暗生活点亮的一幕。

再来后,我们到了美九村。

这是挺老的小区,门禁不严,我们很轻易地找到了于小雨住的那户人家,他朝阳台挂的衣服看了眼说:“于小雨家里有一个老人,应该是于奶奶或者外婆,除此没有成年人的衣物,看上去于小雨和老人家相依为命。她父母出了意外吗?”

我对此就知之不多了。

他又去敲门,可惜屋里头的老奶奶对男同学上门不是很欢迎,只说小雨不在让我们回去。

于小雨不在,我们总要等到人。

小区只有一个进出口,这很方便,我们只要坐在小区进出口旁的休息椅上等着人就好了。他抬手看一眼表:“现在五点半,刚才我闻到屋里的老太太正在做饭,我们最多等半个到一个小时,于小雨就会回来。”

然而这回他的推理稍稍失误了。

我们将近等到快要七点的时候,才见于小雨小跑着匆匆进入小区。

我赶上去,拦住于小雨。

于小雨看着我,她的圆眼镜滑到了鼻梁下端,透过眼镜上方边框的视线像是无法聚焦,显得涣散茫然:“你是谁,有什么事……”

她没有认出我,这也正常,她刚刚才转来E班,一开始天天低着头,后来又天天和许诗谨在一起,可能根本没有认全班级里的人。

何况我今天鼻青脸肿,脸都变形了,就算她认全了人,也未必认得出现在的我。

“我是周召南。”我说,“我来问你许诗谨的事情,她和你是好朋友,她离家出走有告诉你吗?老师明明都愿意让她转到A班去了,她为什么还要走?”

对于于小雨的态度,在刚刚的一个多小时里,我和他沟通过了,或者说,他单方面把于小雨的种种可能的反应都排列出来了。

最后他同我商量,他说,他认为对于于小雨,这个还不太了解的证人,在开始时越直接了当,越让她吓一跳,越可以从她的反应中窥探出些真实的东西。

我其实想要反驳。

不是他的主意不好,而是希望自己能想出一个更好的主意。这样就不总是我对他刮目相看,他也会对我刮目相看。

可惜我始终没能找到更好的方式,只能默认了他提出的建议。

他又一次做出了正确的选择。

于小雨的脸色变了,看上去柔柔弱弱的她这时候显得很生气,话语也异样尖锐,这是她从来没有在学校表现过的尖锐。

“明明知道A班全班都不喜欢诗谨,还让诗谨去A班,班主任是想害死诗谨吧!既然这样,诗谨留下遗书找个地方自杀,不是正和他们的心意吗?你别挡道,我要回家了。”

于小雨绕过我向家的位置走去。

“等等同学……”他的手自后伸来,碰着了于小雨的衣袖,但于小雨突地埋头跑了起来,袖子在他掌心中绕了圈,还是抽走了。

“要追吗?”我问他。

“两个男生追一个女孩子,未免也给那个女孩照成太大压力了吧。”他解释说,“我刚才没上来,不是把全部事情都推给你,是不想让她觉得太不安全。”

他总是想得太多。我不以为然。

“她身上有烟味。”我突然说,“可能是去网吧上网忘了时间,才行色匆匆。”

“我没有闻到……”他讶然看我一眼,“你的鼻子真灵。”

这下总不是所有事情都他来办了。我心中升起了淡淡的自得,然而下一刻,我又听见他说:

“刚才于小雨衣袖被拉起来的时候,我看见她手上有伤疤。”

他微微眯着眼,像是在回忆那惊鸿一瞥见到的景象。

“有密集的刀割伤,不太深,还有烟疤,于小雨家里除了老人没有其他人,这些伤痕看着像是自残留下的痕迹。于小雨会不会有抑郁症?……你在听我说话吗?你怎么生气了?”

我臭着脸,不想理他。

然而他还是硬拖着我去一家汉堡店,说是辛苦我跟了一路,要请我吃晚饭。我们在店里坐下,他点了两个汉堡,给我一个。

接着,又有无穷的问题从他嘴里冒出来:

“为什么A班全体同学都不喜欢许诗谨?许诗谨一直是E班的同学吧,怎么会和A班发生冲突?”

这件事……说来有些话长。

高二开学时候,我们去景区秋游了一次,这次就出了意外。

A班的甄欢,跳水库,淹死了。

是自杀。

此前A班里,一直有人风传她和暑假新来教A班的化学老师不明不白,这位化学老师年纪轻轻,高大帅气,风趣幽默,是个招学生喜欢的老师。甄欢确实和这位老师走得挺近,惹来了不少闲言碎语。

言语杀人,不外如是。

人死了,事情闹大了,老师们立刻开始排查现场,寻找目击者。

后来找到两个人,一个是A班的目击者,一个是E班的目击者。

A班的目击者主动站出来,说是见到甄欢往水库走去,还叫了对方两声,但对方没有回应她,然后她就走了,走的时候看到一顶红帽子。

当日秋游,不同的班级戴着不同的帽子。

A班是黄帽子,E班是红帽子。

她看见的红帽子,毫无疑问是E班的同学。

老师们再度排查询问,许诗谨站了出来,承认自己看见甄欢跳水自杀。

当她站出来的时候,A班的学生哗然了,因为许诗谨是曾经是校游泳队的候补。

一位会游泳的同学目睹了另一位同学溺水身亡,却不曾下水试图救援,或高声喊人过来救援,总让人感觉有些怪异。

一些激进的A班学生,甚至指责许诗谨见死不救,故意害人。

在面对这些污蔑的时候,哪怕再平凡的女生,也得据理力争。

许诗谨反问他们:“我和甄欢无冤无仇,为什么要害她?”

A班的学生们被问住了。但很快,他们找到理由:“因为甄欢抢走了你的演出名额。”

琴大附中是个很注重学生素质教育的学校,学校里组织了不少社团,也积极和外界建立联系,让这些社团的学生能够出外表演比赛交流。

许诗谨除了参加校游泳队外,还报名了钢琴社,最近钢琴社有一次外出表演的机会,要弹德沃夏克的《幽默曲》,许诗谨苦练了很久;但是因为甄欢弹得更好,所以哪怕甄欢实际上不算钢琴社的成员,最后这个表演名额还是给了甄欢。

许诗谨一开始还辩解了两回自己根本没有因为这种小事心生怨愤,但是A班的学生根本不信。并不叫人奇怪,同样的事物在不同的人眼里本来就是不同的。

大家只相信自己想要相信的东西。

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