阅读历史 |

第10章 第10章(1 / 2)

加入书签

从始至终,辛灿都没打算换主角。

接下来的连载里,读者们依然会用李钺的角度去看待这个世界。只是如果有人比较细心,他或她就会发现,在李钺眼里,一件事是某种发展没错。但从其他三言两语描绘、偶尔由配角透露出的状况看,事情好像全然不是如此……

为了达成这种效果,辛灿甚至找出几个自己原先埋下、在目前的连载进度中还没有揭开的伏笔,和新大纲融合,致力于给读者营造出一种「卧槽,原来作者在下一盘大棋」「什么,作者竟然那么早就透露了,可我竟然没发现」的感觉。

一句话讲,他打算走细思恐极路线。

今天更新发出去,读者们看到女生和李钺的对话,不会想太多。可随着后续剧情推进,他们再看这一段,恐怕会有截然不同的感受。

时间就在敲击键盘的「哒哒」声中过去。大约因为太过投入,这一次,辛灿甚至没听到盛珣回来的动静。一直到身后传来轻轻的敲门声,他才回神。

辛灿:“进。”

盛珣还是没踏进来,只是在门口探头:“菜备好了。你这边进度怎么样,方便吃饭吗?”

辛灿被他说得先是一愣,随即失笑。

真奇妙。他想。被关怀的感觉不赖,尤其是,盛珣这份关怀实在非常体贴。

他或许没接触过网文写手这项工作,但他能想到,如果辛灿正写到要紧环节,恐怕一时会腾不出空档。所以,他选择先来问问。

辛灿也没辜负这份用心。他估算一下自己敲键盘的速度,还有当下剧情节点进展到什么程度,说:“过半小时吃,行不?不过你要是饿了,就……”

话还没讲完,就见盛珣笑着摇摇头:“不饿,早上不是还加餐了吗?”虽然是水果,但加了银耳的雪梨还真有几分顶饱,“行,你忙,我待会儿再炒菜。”

辛灿一样笑着答应,心中模糊想:要是所有舍友都像盛珣这样,我当初大概就毫不犹豫地和人合租了。不过话说回来,要真和人合租,盛珣也不能顺顺当当地住在这里……

脑子走神片刻,手却还在一刻不停地敲着。一直到二十多分钟后,辛灿停下双手,伸了个懒腰:“唔。”

吃饭!

也不知道盛珣那边的「都行」是什么——抱着这样的疑问来到厨房,盛珣正在炒菜。听到辛灿的动静,他回头看了一眼,正见到辛灿往锅里瞧。

盛珣一下子乐了,说:“麻辣锅,怎么样?”

辛灿跟着乐,“还真是,什么都有点儿。”

盛珣笑眯眯:“我正想呢,之前的虾不是还剩下一点吗?再买点别的菜,正好做一锅。”品类丰富,还足够下饭。

辛灿舔舔嘴唇。原先还不觉得,可这会儿闻着锅里腾腾冒出的麻辣香气,再混上电饭煲那边隐约传来的米香,他的肚子好像瞬间瘪了下去。

“快好了吧?”

“对。”

“那我洗手……”

“洗。”

水流「哗啦啦」地落下,辛灿仔仔细细地把每一根手指都搓到,方便待会儿剥虾。

不得不说,盛珣在这种家常菜上的手艺的确可圈可点。再有,他做得或许不是最好吃的,但的确是最有「家」的感觉的。

没一会儿,辛灿的第一碗米饭就空了,又去打了第二碗。

他一边吃,一边暗暗下决心。盛珣这么好,自己却写出了「李钺」,让李钺把盛珣欺负成那个样子。越想越是心情复杂,不行,一定要好好顺着新大纲把故事写下去。

抱着这样的干劲,吃完饭、洗完碗,辛灿就重新回了房间。

看他这样,盛珣稍稍歪头,略带迷惑的自言自语:“网文写手……都是这么忙的吗?”

吃完午饭,也不休息一下?

想不明白,算了。经历了一上午忙碌的盛珣轻轻打了个呵欠,回房睡觉。

…………

凭借在小区门口发传单的地理优势,不过两三天下来,盛珣就和小区里的老年人们混了个脸熟。

接下来,又以此为出发点,和老年人们的孙子孙女搭上了话。

如今餐桌上,他提到的就是从小朋友那里听到的「情报」:“那么郑重其事地过来和我说话,开头就是「哥哥你是不是大学生」,「大学生肯定会知道」,我还当他们要给我出什么高数题呢,结果竟然是问我,有没有白色的刺猬。”

说到这儿,盛珣笑得眼睛都弯起来。辛灿能看出来,他应该很高兴。

进入福利院之后,盛珣习惯了在孩子们面前担当「哥哥」的角色。如今不知道自己曾经的弟弟妹妹们过得如何,盛珣午夜梦回,还是会紧张担忧。可当他认识了新的小孩、和他们成为能说上话的朋友,他也会高兴。

这会儿和辛灿提起的,就是晚间发传单那会儿发生的事。

有小孩成群结队来找他,要让他「评理」。仔细一听,原来是其中一个孩子说自己在小区里见到了白色的刺猬,其他小孩不信,说图画书上的刺猬都是深棕色。前一个就急了,想从盛珣这里得到支持答复。

辛灿也觉得有趣,“那你怎么回答?”

“有呗。”盛珣说,“我还给他们搜了图片。那些说没有的小孩儿就没话说了,说有的……”

辛灿:“怎么?”

盛珣耸肩:“说他看到的刺猬和图片不一样,身上的刺没有那么细、那么小。”

辛灿脑补了片刻,没脑补出具体图样。

盛珣猜测:“可能是其他品种吧?也有可能根本就是猫,只不过旁边有灌木丛的茬子,一晃眼,小朋友就看错了。”

“有道理。”辛灿点头。

↑返回顶部↑
精品御宅屋m.yuzhaiwu1.vip

书页/目录