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第 26 章 GIN的培训(2 / 2)

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大事上他不会让步,小事上浪费时间扯皮没有意义。

“说。”琴酒道。

“根据这段时间的观察,基本上可以确定京极理奈的身体已经完全被新生的第二人格占领,”田辺孝志陈述道,“主人格天真活泼,和外表形象一致,副人格有自己的思考模式,心理成熟,拥有很强的反侦察能力,对知识的转化率也很高,大脑的开发程度也要远远优于主人格,说。不定已经达到了成年的标准。”

朗姆收集情报的习惯发作,对此也有点疑问,“就算主人格和副人格性格不同,两者也还是共享一具身体,同样的大脑,为什么会出现这么大的差距?”

“不好说,这属于神经科的范畴,大脑的开发和精神相关,也许是因为精神力更强。”

田辺孝志摊开手,表示自己也无能为力,他只不过是个普通的心理科医生罢了。

琴酒扫了一眼资料,“主人格还会出现吗?”

“这个嘛……”田辺孝志思考了一下,“人格和人格之间的关系多种多样,有竞争、共生等等等等情况,京极理奈的两种人格之间的关系,或许和上述都不

一样,

第二人格诞生的原因,

我个人更倾向于是在回应主人格的请求,因为想要自我保护,不想面对这个世界,想变得更强大,所以就出现了第二人格,使用身体的权利在精神内部得到了平稳过渡,内耗达到了最小。”

“你的意思是主人格不会再出现?”琴酒提炼重点。

谁是主谁是副根本不重要。

不如说害怕面对现实所以干脆退缩的人格,毫无用处。

“哦,不不不,我不是这个意思,事实上,假设我的推测成立,那么主人格完全有可能再次出现,”田辺孝志叹了一口气,“因为第二人格是为了回应主人格的愿望而诞生的,那么,当主人格的愿望实现之后,就意味着第二人格诞生的使命已经结束,有可能会就此消失,把身体的使用权还给主人格。”

朗姆把他的话捋了一下,顺势推测,“也就是说,只要京极理奈所处的环境不再艰难,能够轻松生活下去的时候,第二人格就有可能消失。”

反过来说,只要困境一直不消除,副人格就不能让渡身体使用权,琴酒心里极快地闪过这个念头,没有出声。

“没错,就是这样。”田辺孝志点点头,“其实也不是件坏事,主人格的性格更稳定,更接近普通人,副人格的表现——今天在虚拟靶场的时候就能看出来,一般人面对两种选择的时候,都会做出一定程度的思考,但她完全没有,她直接跳出了限制,这代表她的思维是不受控的,而不可控的思想是危险的。”

朗姆深有同感,“是啊,一个聪明的疯子比愚蠢的狗要危险百倍。”

田辺孝志继续道,“模拟狙击虽然是虚拟,可是从她的态度上就可以看出问题,你们看,剧情开始后,她明明在看,但瞳孔也好、脸部也好、身体也好……所有官能对于故事的刺激都没有任何反应,又在靶场宣布可以射击后立马开枪——注意这里,她选择父亲作为目标,并非是思考结果,而是因为距离最近,最好动手。”

要是江奏听见田辺孝志的话,一定会感叹这个蒙古医生其实还是有两把刷子的,第四天灾玩个游戏哪里会管那么多有的没的,她只在乎哪个角度开-枪最方便。

“她很果断,没有丝毫犹豫——亲情无法对她产生有效约束,这是一个很危险的信号,如果不想办法加以约束,有可能往病态反社会人格发展,也许会成为高智商犯罪者,到时候就没有什么能够约束得了她了。”

组织确实要能干活的,但要是太能干,又不服管的,把组织也给干没了也不行……

换句话说,组织没道德,但喜欢那些有道德的,好管理,好欺负。

要世上都是坏人就没法干了。

“难以置信,多么可怕的一件事!”朗姆捂着胸口,情真意切地看向琴酒,“Gin,这样的危险角色如果不好好管教,说不定会给组织带来很大的风险,这里面的水太深,我怕你把握不住,还是让我来吧,看在我们一起出过任务的份上……”

田辺孝志:“……”

算盘打得聋子都听见了。

琴酒没有理会朗姆,也没表达出要放弃的意思。

于是田辺孝志懂了,“其实现在也不用太着急,毕竟她年龄还只有这么小,很多东西可以慢慢改——现在就可以开始了,我的建议是,先暂缓她的体能训练,适当进行一点普通的文化课学习,让她对这个社会保持最基本的了解,不要太脱节,并且试着融入其中……”

话已经说得很明白:组织里就不是正常人待的地方,把正常的人扔进来都会变得不正常,更别提本来就有点不正常的。

有哪个正常小学生一上学就是各种练冷兵器热武器的?

换一个普通点的环境,学点小学生该学的东西,应该还有救吧?

田辺孝志回想起江奏那张脸,心里又没底了,欸,不确定啊。

自从模拟狙击结束以后,江奏发现训练突然锐减,而且日程里还多了文化课的选项。

“不需要。”江奏想也不想地拒绝了。

“这不是商量,而是通知。”

琴酒冷冷地说道,“搞清楚,我不是在征求你的意见。”

江奏:“你确定我不会浪费别人的生命?”

琴酒皱了皱眉。

这也是他暂时没有完全采纳田辺孝志建议的原因,直接把京极理奈放进金鱼群里,和投炸-弹没区别。

江奏:“问就是不去。”

琴酒:“你以为自己什么都知道吗?不要太自以为是了。”

江奏:“如果你打算让我去解哥德巴赫猜想,那我确实不知道。”

琴酒终于切身处地地体会到了养小孩的烦恼。

他冷笑一声,“不想学就拿成绩说话,和之前一样,能让我满意再来跟我谈条件吧。”

“一定要让我上课?”江奏无奈叹气,嘲讽道,“还真是操心啊,琴酒爸爸。”

搞不懂一个组织杀手干嘛老逼着她上学?

简直有毒!

琴酒:“……”

“不准这么叫我。”他露出被恶心到的表情——没用,江奏看不见。

然而琴酒打定主意要磨一磨京极理奈的脾气,翻出联系册,给负责授课的组织成员比特酒发了消息。

比特酒在组织里负责白道事业,明面上的身份是京都大学的客座教授,教一个不到学龄的小孩绰绰有余。

所以收到琴酒消息的时候还有些无语。

杀鸡焉用宰牛刀,至于嘛,还特意发个消息。

【Gin:认真教,要难,不准刻意为难。】

比特酒:“……”

又要难,又不准刻意为难……

他深深感受到了来自甲方的恶意,琴酒这什么破毛病?!精分吧!

往下看,还有一串,嘱咐他不要教英文方面的知识。

京极理奈的外祖母在外资企业里工作,有学习英文的文化环境。

看完之后,比特酒也差不多弄懂了琴酒的心思,这是打算琢玉啊。

他教书时也遇到过那种有天分又傲气的学生,怕对方过傲自损,所以要用超纲难题把性子压一压,又不能做得太明显,免得被发现是在故意为难……

不就是搞挫折教育吗?

简单,这个他擅长。

……

翌日。

客厅被布置成了简单的教室,一黑板,一讲台,一课桌。

桌上摆着一本册子。

“理奈小姐,”比特酒微笑,“从今天开始我就是你的老师,我知道你不想上课,所以,只要你什么时候能背出桌上这本书,你就不用上课了。”

江奏打了个呵欠,低头。

桌上的书干净崭新,上面写着“资治通鉴”几个大字。

江奏:“……”

你要问这个,那我可就不困了。!

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