第 26 章 GIN的培训（2 / 2）

大事上他不会让步，小事上浪费时间扯皮没有意义。

“说。”琴酒道。

“根据这段时间的观察，基本上可以确定京极理奈的身体已经完全被新生的第二人格占领，”田辺孝志陈述道，“主人格天真活泼，和外表形象一致，副人格有自己的思考模式，心理成熟，拥有很强的反侦察能力，对知识的转化率也很高，大脑的开发程度也要远远优于主人格，说。不定已经达到了成年的标准。”

朗姆收集情报的习惯发作，对此也有点疑问，“就算主人格和副人格性格不同，两者也还是共享一具身体，同样的大脑，为什么会出现这么大的差距？”

“不好说，这属于神经科的范畴，大脑的开发和精神相关，也许是因为精神力更强。”

田辺孝志摊开手，表示自己也无能为力，他只不过是个普通的心理科医生罢了。

琴酒扫了一眼资料，“主人格还会出现吗？”

“这个嘛……”田辺孝志思考了一下，“人格和人格之间的关系多种多样，有竞争、共生等等等等情况，京极理奈的两种人格之间的关系，或许和上述都不

一样，

第二人格诞生的原因，

我个人更倾向于是在回应主人格的请求，因为想要自我保护，不想面对这个世界，想变得更强大，所以就出现了第二人格，使用身体的权利在精神内部得到了平稳过渡，内耗达到了最小。”

“你的意思是主人格不会再出现？”琴酒提炼重点。

谁是主谁是副根本不重要。

不如说害怕面对现实所以干脆退缩的人格，毫无用处。

“哦，不不不，我不是这个意思，事实上，假设我的推测成立，那么主人格完全有可能再次出现，”田辺孝志叹了一口气，“因为第二人格是为了回应主人格的愿望而诞生的，那么，当主人格的愿望实现之后，就意味着第二人格诞生的使命已经结束，有可能会就此消失，把身体的使用权还给主人格。”

朗姆把他的话捋了一下，顺势推测，“也就是说，只要京极理奈所处的环境不再艰难，能够轻松生活下去的时候，第二人格就有可能消失。”

反过来说，只要困境一直不消除，副人格就不能让渡身体使用权，琴酒心里极快地闪过这个念头，没有出声。

“没错，就是这样。”田辺孝志点点头，“其实也不是件坏事，主人格的性格更稳定，更接近普通人，副人格的表现——今天在虚拟靶场的时候就能看出来，一般人面对两种选择的时候，都会做出一定程度的思考，但她完全没有，她直接跳出了限制，这代表她的思维是不受控的，而不可控的思想是危险的。”

朗姆深有同感，“是啊，一个聪明的疯子比愚蠢的狗要危险百倍。”

田辺孝志继续道，“模拟狙击虽然是虚拟，可是从她的态度上就可以看出问题，你们看，剧情开始后，她明明在看，但瞳孔也好、脸部也好、身体也好……所有官能对于故事的刺激都没有任何反应，又在靶场宣布可以射击后立马开枪——注意这里，她选择父亲作为目标，并非是思考结果，而是因为距离最近，最好动手。”

要是江奏听见田辺孝志的话，一定会感叹这个蒙古医生其实还是有两把刷子的，第四天灾玩个游戏哪里会管那么多有的没的，她只在乎哪个角度开-枪最方便。

“她很果断，没有丝毫犹豫——亲情无法对她产生有效约束，这是一个很危险的信号，如果不想办法加以约束，有可能往病态反社会人格发展，也许会成为高智商犯罪者，到时候就没有什么能够约束得了她了。”

组织确实要能干活的，但要是太能干，又不服管的，把组织也给干没了也不行……

换句话说，组织没道德，但喜欢那些有道德的，好管理，好欺负。

要世上都是坏人就没法干了。

“难以置信，多么可怕的一件事！”朗姆捂着胸口，情真意切地看向琴酒，“Gin，这样的危险角色如果不好好管教，说不定会给组织带来很大的风险，这里面的水太深，我怕你把握不住，还是让我来吧，看在我们一起出过任务的份上……”

田辺孝志：“……”

这

算盘打得聋子都听见了。

琴酒没有理会朗姆，也没表达出要放弃的意思。

于是田辺孝志懂了，“其实现在也不用太着急，毕竟她年龄还只有这么小，很多东西可以慢慢改——现在就可以开始了，我的建议是，先暂缓她的体能训练，适当进行一点普通的文化课学习，让她对这个社会保持最基本的了解，不要太脱节，并且试着融入其中……”

话已经说得很明白：组织里就不是正常人待的地方，把正常的人扔进来都会变得不正常，更别提本来就有点不正常的。

有哪个正常小学生一上学就是各种练冷兵器热武器的？

换一个普通点的环境，学点小学生该学的东西，应该还有救吧？

田辺孝志回想起江奏那张脸，心里又没底了，欸，不确定啊。

自从模拟狙击结束以后，江奏发现训练突然锐减，而且日程里还多了文化课的选项。

“不需要。”江奏想也不想地拒绝了。

“这不是商量，而是通知。”

琴酒冷冷地说道，“搞清楚，我不是在征求你的意见。”

江奏：“你确定我不会浪费别人的生命？”

琴酒皱了皱眉。

这也是他暂时没有完全采纳田辺孝志建议的原因，直接把京极理奈放进金鱼群里，和投炸-弹没区别。

江奏：“问就是不去。”

琴酒：“你以为自己什么都知道吗？不要太自以为是了。”

江奏：“如果你打算让我去解哥德巴赫猜想，那我确实不知道。”

琴酒终于切身处地地体会到了养小孩的烦恼。

他冷笑一声，“不想学就拿成绩说话，和之前一样，能让我满意再来跟我谈条件吧。”

“一定要让我上课？”江奏无奈叹气，嘲讽道，“还真是操心啊，琴酒爸爸。”

搞不懂一个组织杀手干嘛老逼着她上学？

简直有毒！

琴酒：“……”

“不准这么叫我。”他露出被恶心到的表情——没用，江奏看不见。

然而琴酒打定主意要磨一磨京极理奈的脾气，翻出联系册，给负责授课的组织成员比特酒发了消息。

比特酒在组织里负责白道事业，明面上的身份是京都大学的客座教授，教一个不到学龄的小孩绰绰有余。

所以收到琴酒消息的时候还有些无语。

杀鸡焉用宰牛刀，至于嘛，还特意发个消息。

【Gin：认真教，要难，不准刻意为难。】

比特酒：“……”

又要难，又不准刻意为难……

他深深感受到了来自甲方的恶意，琴酒这什么破毛病？！精分吧！

往下看，还有一串，嘱咐他不要教英文方面的知识。

京极理奈的外祖母在外资企业里工作，有学习英文的文化环境。

看完之后，比特酒也差不多弄懂了琴酒的心思，这是打算琢玉啊。

他教书时也遇到过那种有天分又傲气的学生，怕对方过傲自损，所以要用超纲难题把性子压一压，又不能做得太明显，免得被发现是在故意为难……

不就是搞挫折教育吗？

简单，这个他擅长。

……

翌日。

客厅被布置成了简单的教室，一黑板，一讲台，一课桌。

桌上摆着一本册子。

“理奈小姐，”比特酒微笑，“从今天开始我就是你的老师，我知道你不想上课，所以，只要你什么时候能背出桌上这本书，你就不用上课了。”

江奏打了个呵欠，低头。

桌上的书干净崭新，上面写着“资治通鉴”几个大字。

江奏：“……”

你要问这个，那我可就不困了。！