第 1 章 糖果（1 / 2）

第1章

《升温》

/咬春饼

微风伴天晴，五月，云津市最舒适的季节。

但此刻，付佳希的心情如冰山丢火把，极度煎熬。

对面的家长依依不饶，情绪愈发激动。

“我对小余老师的处理提议不满意，不接受。如果一句‘对不起’就能解决问题，那以后任何人都可以打我儿子，毕竟道歉不需要代价！”

园长：“您的顾虑是对的，这也只是小余老师的建议，小朋友们之间的小矛盾，我们……”

“怎么能有这种不成熟的建议？我无法理解。”

园长笑容挂不住，“抱歉，是我们没有考虑周到。”

骤然起高的音调突兀、刺耳，岳嘉一往妈妈身后躲了躲，小拳头又捏紧了些。

付佳希侧过头，对儿子笑了笑，回握住他湿润的小手。然后转回脸，和颜道：“先动手打人，是嘉一做得不对，他第一时间道了歉。我理解您的心情，道歉远远不够，所以您的孩子，在他道歉后也动了手，并且是拿铅笔去扎他的脸。”

“不可能，我家孩子最乖了。”

园长公正道：“教室有监控，我已截取到完整的过程视频，我们一起来看看可以吗？”

强词夺理已不奏效，对方短暂闭声，但怒意有恃无恐，依旧树敌于脸。

“哇！！”挨揍的小朋友突兀大哭，眼泪像不讲道理的午后阵雨，指着岳嘉一控诉：“他打到我了，我根本没有碰到他呜呜呜！”

“那是我躲开了！”岳嘉一探出脑袋，大声喊：“你用铅笔戳我眼睛！”

付佳希变了脸色，将嘉一往身后拨了拨，声音冷下两度，“我家孩子做错事，道歉是应该的。可一码归一码，您的孩子，是不是也该向岳嘉一说声‘对不起’？”

“请问戳到了吗？受伤了吗？有痕印吗？什么都没有，那我家孩子为什么要道歉？”

付佳希抿紧唇，此时的无言不是被说服和怯懦，而是当下的气氛过于剑拔弩张，她不想，也不适合在孩子面前上升到另一种程度。

园长皱了皱眉，显然不认可这种说法，但秉承和平商榷的初衷，耐心调解，“那您希望从哪个出发点来解决问题？”

“打人这么恶劣的行为不可原谅，但他也是个孩子，所以我给两个选择，第一，让他在全班小朋友面前，念三遍检讨书。第二，他换班。”

园长皱眉，这要求属实有点过分。

一时连沉默都很彻底。

按付佳希的脾性，不就破罐子破摔这么点事，谁还不会了？

嘴角的笑是风暴前的最后宁静，卷起的衣袖是蓄势待发的预警，可就在她迈步往前时，衣角被轻轻拽住，一低头，对上岳嘉一茫然的眼。

既清澈，又露怯。

握紧的小拳头松开，迫不及待地与付佳希十指相握，反倒是劝慰起她来。

理智之上的火焰被掐熄灭，付佳希顿时心软

。

岳嘉一的性格从小安静，慢热，不像她。

付佳希想，要是像她一点就好了，哪怕不讨喜，偶尔发疯，至少不委屈着自己。

在这片刻的分神中延伸出的短暂安静，被对方视为服软，于是扬高下巴，“做选择吧。”

“抱歉，打扰。”

门口响起的声音，出自西装革履的男士之口。

岳嘉一惊喜：“爸爸！”

一行两人，岳靳成走在后面，被挡一半身影，正装笔挺，是从开到一半的总办会过来的。程律师欠开身，伸手护了护奔跑过来的小嘉一。

岳靳成揽住人，轻巧一抱，于手中颠了颠，然后额头相抵。

这是父子之间的默契。

“爸爸。”岳嘉一声音渐小，“我犯错误了。”

岳靳成嗯了声，“后悔吗？”

岳嘉一的小脑袋抬直了些，半晌，摇头，斩钉截铁道：“No！”

这回答让岳靳成甚为满意。

他将儿子放下，往前走几步，与付佳希并肩的位置停步。

岳靳成不是面善温和之相，英俊沉稳。今日会议重要，下午还有外宾需接见，所以发型稍加打理，露出前额，又着正装，气度自然不俗。

对方家长心里犯怵，但先发制人的劲还在，高声道：“这是岳爸爸吧，也行，你们商量一下怎么办。”

岳靳成倒也不急于抛答案，而是重新确认事情的来龙去脉。

“岳嘉一打了人。”

“对，打了我崽崽，鼻子流血了，手背也抓破了。”

“动手之前，这位小朋友对嘉一说过什么？”

“为着小事起了小争论而已。”

“哪种争论，哪件小事？”

“就，就……”对方明显不愿表述，重申道：“反正你儿子动手打人了。”

岳嘉一从爸爸妈妈的中间探出头，此刻回想依旧愤懑难忍，伤心眼红，“他骂我，骂我是没人要的小孩，骂我没有爸爸，我和妈妈是被赶出来的。”

付佳希别过脸，绷紧神色。

岳靳成仿若无事，不疾不徐道：“动手打人确实不对，是该受罚。”

对方松口气，心想，看着不好惹，没想到这么轻易拿捏住。

随后，岳靳成对一旁的程律师眼神示意。

程律师收好录音笔与拍摄的手机，向前一步道：“女士您好，我是岳先生的代理律师，事实上，岳嘉一小朋友父母健在，鉴于您的不正确引导，诽谤造谣，捏造事实，并涉嫌故意伤害，对我当事人身心造成困扰。受委托，由我全权负责此次起诉事宜。”

“起、起诉？”对方彻底愣住，气急败坏道：“你们是不是疯了？是你儿子先动手打人的！”

“鼓励您采取一切合法途径维护权益，我方会全力配合。”程律师看向园长，礼貌道：“老师您好，在法律程序完成之前，嘉一小朋友是不是可以继续在原班级？”