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分卷阅读6(1 / 2)

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头到尾读了三遍,自动代入了教授上课时的声音。

他习惯了老刘自说自话的交流方式,不知道世界上还有教授愿意跟学生商量,震惊之余,内心生发出深深的羡慕——读边城的博士也太幸运了吧!

高智商、有文化、懂礼貌,世上竟有这样符合自己理想型的男人,恋爱脑一点怎么了!

他立刻回复,同意对方约定的时间地点,在心里激动地咆哮。

自此之后,他就从面目模糊的路人甲,光荣升级为“还U盘的学生”。

他哼着歌,调出老刘给他发来审核的论文。教授们一般都是期刊的审稿人,期刊编辑接到投稿来的论文之后,会进行一轮初审,通过初审的论文会发给审稿人,让他们撰写评审意见,而审稿人一般会直接把这项任务转手给自己的学生。替导师审稿也算日常工作之一,闻笛打开这篇布莱希特的相关研究,开始了令人痛苦的文献审阅。

他一边看一边划线,在心里吐槽这篇论文的方方面面。

研究范围太广了,根本没法进行深入探讨啊。

这逻辑也太跳跃了吧,论点之间的连接呢?

二手资料占比太大,主观性太强,原始文献和历史文件呢?

参考文献太过时了吧,没法反映当前学术界对布莱希特作品的理解和评价啊。

批判完之后,他一边激情撰写评审意见一边想,看别人的论文都是垃圾,自己写的时候才知道,写个垃圾出来多不容易。

打了两行字,闻笛隐隐有种不祥的预感。

这隐忧在潜意识里飘飘荡荡,落不到实处,让人提心吊胆。

到底是什么呢?

手指按下回车,就像按下音乐播放键一样,隔壁的小提琴声突然响了起来。

闻笛“草”了一声,举起双手捂住耳朵。好不容易消停几天,又来了!看来诅咒还不够灵验!

他拿起手机,愤怒输入:【没个完了是不是?星期三大白天拉琴,你没有工作吗?生活里没点有意义的事吗?】

邻居:【星期三大白天待家里,你也挺闲。】

闻笛:【我他妈国庆根本没歇,好不容易喘口气,又被你逼疯了!别用自己在音乐上的无能惩罚别人!】

邻居:【非得是天才,才配玩音乐吗?】

邻居:【学任何东西都有个循序渐进的过程,哪有一开始拿琴弓就拉得好的。】

闻笛:【你还想让我等你循序渐进?就你这种音乐毒瘤,我神经衰弱了你还在锯木头!我跟你说,才能这种事儿是天生的,没有就趁早放弃,不要害人害己。】

打下这段话时,闻笛感到心里一阵刺痛。他一直觉得自己在学术上没有才能,导师也这么说,然而选了这条路就必须走下去。无奈的同时带着一丝痛悔。

邻居:【你从小到大学习一定很容易吧。】

闻笛:【你在说什么屁话?】

邻居:【自己学历很好就傲的没边,否定别人的努力,这种人我见得多了。T大尤其多。】

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