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闻笛不在乎能不能投中,男孩这么加油,让他有点不好意思。他打起精神寻找规律,准头终于变好了点。不幸的是,因为竹筒放在人工草坪上,地基不稳,每次投中或者擦过边缘,竹筒就倒下了。木箭还没投完,男孩就跑过去扶了好几趟。

“谢谢谢谢,”闻笛用完木箭,朝男孩挥手,“我玩得很开心。对了,你叫什么名字?”

男孩朝他微笑,嘴角两旁露出小酒窝:“我叫江羽。”

看着男孩开心的笑容,闻笛忽然有些不忍。

结合之前推木箱的场景,他可以断定,江羽经受着某种程度的校园霸凌。

但他犹豫不决了几秒,还是走了。他只是个实习老师,连正式授课的权利都没有,没什么资格管教学生。何况他分属高中部,干嘛越俎代庖,跑来管初中部的事。

闻笛前脚刚走,班里的一群男生就回来了。为首的是个高个子,跟江羽一样十三四岁年纪。他走到木桌后面的椅子上坐下,其他人也都找地方坐下了,只有江羽站在一旁。

不多一会儿,有几个学生走过来,看到投壶,感觉很新奇。江羽也把木箭递给他们,几个人排着队,尝试投壶。

竹筒还是不稳,一投就倒。

高个子皱着眉,觉得很麻烦,指着江羽说:“你有没有眼力见,还不过去扶着?”

“可是我还要捡这个。”江羽抱着木箭说。

“你不能两个都干啊?”高个子火气上来了,“脑子连个弯都转不过来。”

于是江羽走过去蹲下,双手扶住竹筒。这回稳了,怎么投都不倒了,但准头不好的学生,经常把木箭投到他身上。虽然箭头是钝的,被扔到还是有点痛。有一只箭差点射中了他的眼睛,他抬起手挡了一下,竹筒又倒了。

高个子烦躁地站起身,走过来,扇了一下他的后脑勺:“不是让你扶着吗?”

“痛。”江羽指着被砸中的地方说。

“真是服了你了,又不是真的箭,能痛到哪去?”高个子说,“你就不能有点用处?”他指着周围一圈人,“你是能策划活动,还是能写文书、租场地?大家都有自己的任务,就你一个人吃白饭,让你干点事,你还唧唧歪歪的?”

江羽一脸茫然,刚才那些话他一大半没听懂。

“白痴,”高个子又扇了他一下,“你知不知道什么叫为集体做贡献?”

江羽点头:“我知道。”

“你是不是只会给大家添麻烦?”

江羽摇头。

“那你就给我好好扶着,不准动,听到没有?”

江羽于是不动了,乖乖地用双手稳着竹筒。木箭砸到他的胳膊上、肩膀上、腿上,他都没躲开。

高个子看了会儿,忽然朝旁边的同学说:“你觉得这是不是比投壶有意思?”

对方饶有兴致地观看半晌,点头:“是哦。”

高个子勾起嘴角,站了起来,捡起地上的木箭,班里的其他同学默契地笑了笑,在他后面排成了一排。

“计分吧,”一个人出主意,“打中腿两分,胳膊三分,肩膀四分,头五分。”

“行,”高个子摩拳擦掌,“我先来。”

江羽看着他们聚拢到木桌前面,投来疑惑的眼神。高个子拿着木箭,笑着对他说:“我们觉得这个文化活动要优化一下。你待在那儿,让我们测试测试新规则,这也是为集体做贡献,听到没?”

江羽没听懂,不过看所有人都盯着他,等他回答,于是就

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