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还以为老师是想要和他具体了解一下事情的经过，于是想了想，组织语言道：“我开学前和好朋友们一起去图书馆写作业，然后到中午的时候，我想要去给大家买豆浆，等豆浆都买回来之后，我的书包就不见了。”

“小韬他们帮我找了好久，也没有找到。”

看着面前小朋友一脸认真，端坐在工作椅上的班主任略显动摇，都有些想要相信真的有小偷会偷孩子的暑假作业了。

不过想到在小家伙之前的那一二三四五，她思考了一下，对着小朋友点点头，还是准备等给其他孩子查完作业后再处理这些事情。

就在办公室里的几位老师再次投入到给学生检查作业的工作中时，站在唐楸旁边的，那个拿着现场照片说自己家遭贼了的男孩抿了抿唇角，又轻咳了一声，清了清嗓音，这才开始和他搭话。

“楸楸，你的暑假作业也不见了？”男孩在不见了这三个字上面划重音，自觉自己其实是在和身旁的小家伙说‘黑话’。

唐楸所在的班级里加上他，一共有三十一个孩子。

经过一年的相处下来，大家也都熟悉了起来。

只是碍于小家伙自己的精力所限，也不可能像幼儿园时那样，和每一个刚认识的朋友都能玩上好久好久。

对于这一点，大家自然是有些遗憾的。这不怪楸楸，只恨他们和楸楸最开始的相遇，不是在学业最轻松的幼儿园时期。

所以，现在当男孩发现楸楸居然和自己这么‘心有灵犀’，也想到了用小偷当暑假作业没写完的借口，当即就觉得自己和楸楸仿佛找到了共同语言一般，立刻迫不及待的交谈了起来。

在这位叫做彭继的男孩看来，他是在用‘黑话’和楸楸交流心得。

而在一旁暑假作业真的丢了的小家伙看来，这就很像是小偷受害者联盟了。

于是，唐楸很认真的点点头，再次说了一遍自己丢了暑假作业的经过。

彭继听完后，小声嘀咕了一句：“对啊，我怎么没想到说是在图书馆丢的呢。”

现在细细回想一下，楸楸的理由确实比他要好很多。毕竟图书馆里人多手杂的，小偷偷窃难度肯定比他编的这个入室盗窃要低很多。

“彭继，你在说什么啊？”唐楸听到耳边传来嘀嘀咕咕的声音，只是没有听清楚。

男孩闻言刚想把自己说的话重复一遍，嘴才张开便又小心的看了眼还在检查暑假作业的班主任，庆幸的拍拍自己的胸脯，这才话锋一转继续用黑话道：“我刚刚在说，图书馆里每天来来往往人这么多，小偷确实比较容易得逞。”

站在那里的小家伙赞同的点点头：“后来佳佳去问门口的借书员阿姨，借书员阿姨就说没有见到有人拿我的书包。”

图书馆里每天来来往往的都是人，他的书包也没有很独特，自然就真的很难注意到了。

彭继和唐楸讨论，其他站着的孩子也是闲着无聊，于是便也顺势加入了讨论中。

只听另一个小男孩开口长长的叹了声气：“唉！我都和我妹妹说过好多次了，这是哥哥的作业，不能拿来玩的。结果那天我去亲戚家串门，回来就发现她已经把我写完的作业都当成纸飞机飞出去了。”

男孩说着的时候，不知道是心虚还是什么，还故意提高了一些音量，似乎是想要让坐在那里的老师们听到，以此来让老师们相信：看，我的暑假作业真的是没有了，不是我没写完！

这番做唱念打，让办公室里的四位班主任老师都有些忍不住了。

一直到半个小时后，已经收完作业了的老师们起来活动了一下身体，顺带开始处理起了这几个孩子的事情。

先是四班的班主任把目光投向自己班的那个据说是家里失火，不小心把他暑假作业给烧了的孩子。