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物，但低头看过书上的第一题，也跟着笑。

“1、在Y地有一句流传已久的俗语，‘老太太爬山比猴快’，请问原因是什么？

A：Y地的山比较平坦

B：这是谣言

C：老太太身形矫健，脚劲强，比小伙子都走得快

D：当地人没见过猴爬山”

地理老师显得跟班里的学生情绪一样大幅度起伏，不过是惊讶的：“你为什么选C？说出你的理由。”

“三短一长选最长！猜不出来就选C！”

旁边一组的丁羽也觉得这答案肯定不能对，但班长选都选了，随便说个原因就能坐下来，转过头帮他支招。

安静无聊的课堂有点鲜活气了，全都是笑的。

方渡燃看了一眼丁羽，书上另外三个还有他划掉的痕迹，这题他是用的排除法，因为着实离谱。

“选项A，Y地的地形都是悬崖峭壁，高山深谷，不可能平坦，地形图上有。选项B，跟题意不符，问原因就说明这是真的。选项D，当地人见没见过猴不知道，但当地猴不少。”

他按照以前还做题的方式平铺直述：“只剩下C，当地人久居深山，从事体力劳动，老年人身体矫健，走得快。”

“好像也不是没道理。”从刚才在笑的学生里有人冒出一句。

也有人在吐槽：“这题出着玩的吧。”

教室里有些嘈杂的声音乱起来，蒙题的基本都错了，因为其他三个答案看起来才稍微正经一点。

地理老师拍了一记讲台，拉回教室的纪律，他带了方渡燃一年多，看向方渡燃的视线终于有点看见曙光的意思：“你说得对，这道题就是这么简单。你先坐下吧。”

底下一半的人拖着调子怀疑：“不是吧——？”

地理老师点点头：“这种题啊，我们用最朴素直接的思路去分析就可以了，但每年考试的正确率总是不高，在选择题和简答题上丢分的人都很多。我们学习地理，分析问题，就要结合当地的风土人情、地形地貌，方渡燃同学的思路是完全正确的，遇到这种题，首先我们要端正态度……”

方渡燃自打从初中看清楚方正海，跟他唱反调开始，就在学习的道路上逆向而行，好久没面临过这种表扬，作为差生的榜样，已经不习惯听老师的嘴里这样正向地点名自己，感觉怪得很，低头看题去了。

他也没想到一半靠蒙的答案居然对了，转过头对上赵霖的眼神，淡淡道：“真够扯的。”

说完听到左前桌的郁月城同学轻轻笑了一下。

一样很淡的声音，逃不过他的耳朵，就在讲台上刚表扬性地念出他名字的之后。

笔尖戳戳大白猫的胳肢窝，对面迅速躲开。

原来还是怕痒啊。

方渡燃又戳了几下，郁月城虽然躲，但还是坐在原地，没有不理他。

“……晚上给我讲题。”说出来这话后，他才发现毫无理由，不知道为什么要这样做。

但大白猫给的反应很快，没有回头，也立马点了点头。

他好像挺希望自己能学点东西，方渡燃想到之前郁月城问他自己讲课有没有听懂，那会儿他干脆利落地用画在课本上的画拒绝他。

给路至安讲英语试卷，也问过要不要也给他讲。

笔尖换成手指再戳最后一下，指尖的触感那块肉软软的，方渡燃偷偷说：“傻。”