第59章 日进斗金（2 / 2）

笔墨纸砚和字帖不必多说，在古代考科举可比现代高考难多了，没有一手好字，你连秀才这一关都过不去，更别说举人进士了。

而字，只能靠练，笔墨纸是消耗品，哪怕是最便宜的，一年的耗费也不少。名家字帖就更贵，这时候书局求名人墨宝出字帖，虽然达不到一字千金那么夸张，但一字十几两也并不少见，这些钱都是要从买字帖的人身上赚回来的。

至于像是历史留名的书法大家们的字帖，那就不是能买得到了，基本都是各大家族的私藏，只给族中弟子观摩练习，绝不会流通出去。

束惰和经籍注解更是大头中的大头，三百干你能买得起，但你买来就能自己看会吗？不可能，没有拼音、没有字典，你书买回来不找人教根本连字都不认识、不会读。还有四书五经，能买四书五经的人肯定是识字了，那他就能自学了吗？不能。现在虽然有句读，但像四书五经这类圣贤书，是没有断句的，没有人教，普通人连断句都断不对，更不用说理解其中意思和典故了。

什么读书百遍、其义自见，那是建立在已经有足够的的积累和学识上，你让一个才识字的人将吴下阿蒙读一百遍，在不知道典故的情况下，他就能自动明白这个成语是比喻人学识尚浅吗？不可能。

经籍注解就相当于后世的辅导书，甚至它的作用比辅导书还要重要一些，因为现在的夫子教学也是按照经籍注解来教的。经典的经籍注解已经不是贵不贵的问题，而是它根本很少在市面流通，你想买都买不到。像徐以恒前文吐槽过的《朱子注解》、《汉晋旧注》和《唐人义疏》，这就是人家夫子和书院所私有的，除了世家大族有私藏，贫寒出身的学子想要看这几本书，只能去这几个地方拜师或者交钱入学。

书院、老师、启蒙、束俺这些不是一个书局能解决的，弘书决定先从已经识字能自学的读书人群体入手，扶持贫寒学子，提高进士举人中贫寒学子的比例： "惠民书局第一阶段的目标放在经籍注解和字帖上，我翻看了宫中藏书目录，已经挑出一些经典的圣人注解和名人字帖，你看看。前期就以这些为主打，把印刷机给我放开了印，每本价格都给我压到1两以下。"

弘扫了一眼目录，有些吃惊： “六阿哥，这些书字数都不少，即便是以新式印刷机的效率，压到1两以下也是完全亏本的，更别说您还打算全国一个价，光是把这些书运过去的费用，都不止一两了“@无限好文 尺在

。西无限好文，尽往自江文学城

“我知道，你不用担心亏本的问题。”弘书当然明白，这些他都已经算清楚了，有阿玛才给的那些皇庄和矿山，他亏本的底气很足，“铺□□那已经是相当后面的计划了，真到那个阶段，印刷机数量会更多，到时候直接在当地建印刷厂便是，运输也会更加高效，成本都会压下来的。”

任何事都不是单独存在的，他当然不会花几年时间只搞一个书局，将前期框架搭建起来后，他就会全权交给弘暾，转去忙别的。

“你现在不用考虑这些，你要负责的，就是确定铺面、招人、安排印刷、与各方打交道。今年内，先在京城和周边县城将书局开起来，站稳脚跟，然后培养可靠的人手，等明年开始一步一步往外拓展的时候，不会无人可用……”

连续入宫开了三天小会，弘暾才算将前期计划完全梳理清，顶着月色回家，没想到会在门口碰见他阿玛。

“阿玛。”弘暾见礼，好奇，“您今日怎么回来的这般早？”