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“……你还会笑?快说嘛,为什么叫北回归线?”

“你——猜——”

“猜不到?!我?不知道?才问你的嘛!”

“笨——蛋——”

“……”

这熟悉的口吻令袁晴遥哭笑不得。

继而,她的表情逐渐凝固,双脚踩在椅子上,抱住双膝,侧着?头打望“北回归线”,鼻腔里旋着?声音:“小北,你能……告诉我?林柏楠他在哪儿吗?”

“地?——球——离——了——谁——都——照——样——转——”

“可我?不是地?球,我?有离不开的人。”视野徐徐模糊,袁晴遥哽咽着?倾吐道?,“就像地?球没了太阳会停止公转,自转轴和?轨道?也会发生改变,在宇宙中漫无?目的地?游荡……北回归线,我?的太阳引力还会回来吗?”

她殷切地?等待回复,它却只发出?了一句打气的话:“每——天——都——要——开——心——”

之后,袁晴遥一空闲下来就和?“北回归线”对话,她摸索出?了它的逻辑和?局限性——

常识之类的问题它对答如流,可一旦涉及到?个人情感方面的深入探讨,它便答非所问、牛头不对马嘴了。

其中,最常给?出?的一句回复是“每天都要开心”,袁晴遥晓得,这是那个少年借机器人之口说出?的对她的祝愿。

*

广场上的烟花秀落幕,嘈杂声消释在了化不开的黑暗中,冬夜沉入万籁都寂。

神绪回到?当下,袁晴遥定定地?看着?眼前的“北回归线”,俄顷,轻声问:“今天是袁晴遥没有林柏楠的第91天,请问聪明的北回归线,林柏楠什么时候回来?”

它接收到?了语音指令,作出?回答:“总——会——有——美——好——的——事——情——发——生——”

“林柏楠为什么不告而别?”

“每——天——都——要——开——心——”

“我?很想林柏楠,林柏楠想我?吗?”

“心——灵——感——应——”

闻言,她苦笑,在心里暗忖它果然不够智能,很难点评它到?底回答了没有。

像是继续和?“北回归线”聊天,又像是自言自语,她低声说:“这些日子,我?想了很多我?以前从来没想过的事,也慢慢明白了些什么,我?真的是个迟钝的笨蛋……既然我?想明白了,等再次见到?林柏楠了,我?有话想对他说。”

“说——说——说——”

“……你卡了吗?”

“这——个——问——题——我?——还——真——帮——不——了——你——”

“……关机。”

“好——的——”

指示灯随即熄灭。

袁晴遥绌了绌鼻翼,将“北回归线”放回台灯底座,用牙签叉了一块妈妈切的雪梨送入口中,甜丝丝的雪梨尝起来苦涩涩的,她的味觉似乎随着?“太阳引力”的消失也脱轨了。

然后,她握住笔杆,聚精凝神,含泪继续刷题。

*

2月中旬,高三下学期伊始。

重点班换了新的英语老师,打听过后才得知,蒋玲辞职了,学校少了一个美丽动人的女老师,一众学生深感遗憾。

没过几天,工大举行了隆重的成?人礼仪式。

运动场上放置了红色的道?具门,上联“青春芳华”,下联“砥砺前行”,横批“成?人门”,高三学生排队依次从门中通过,迈过这道?门,寓意着?告别懵懂的青葱年少,开启崭新的人生旅程。

百日誓师大会和?成?人礼仪式一同进行

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