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分卷阅读9(2 / 2)

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猜到高三一班课表会很离谱,郁眠着实没想到会如此离谱。

如课表所示,密密麻麻几十门课罗列下来,没有一门和正常高中生课表对上。

难怪他新上任表明自己教学物理课时,黄老师情绪起伏如此之大。

化学姑且还能和鸟体药剂适用学擦个边,物理真没什么好擦边的课程。

与此同时,课表上全是鸟体。

颜青没有开口,他在等郁眠思考。

郁眠敛眉,抬头反问:“副本中鸟儿指向玩家,不出意外这些课程,是预热让玩家们在课堂上互相残杀么?”

颜青轻声敲了敲桌面,眼眸微阖,郁眠说得这点他也想到了。

校规中第一条规则明确:同学间互为竞争关系。

竞争关系自然要互相厮杀,抉择出最后获胜者。

问题在于假设真如这般,那这个副本未免过于简单。

“我觉得在课程上就让玩家自相残杀,不符合副本简介中的最后一句话。”此时洛里犹豫着开口。

众人齐齐将目光看向洛里。

洛里咽了口水,她拿出校规,在校规背面她记下了副本简介。

“你看,副本简介中最后一句话说:死亡吧,在最美时死去,方能永恒。课堂上自相残杀,不觉得缺少美感么?”

“是有点。说起来昨天死得那个新人玩家,确实挺没有美感的。”白河说到这儿,后背一凉。

不是他胆小,谁能想到副本一杀来得那么快,死相那么凄惨?

郁眠若有所思点头,紧接着他又提取到关键信息,问道:“既然这样,单单拎出鸟体解剖学来说,谁会是解剖对象呢?”

鸟体解剖学是排课排得最多的一门。

解剖学仅仅教授理论知识不太可能,必然会有解剖对象。

那解剖对象是谁,无疑成了一处疑点。

颜青蹙起眉头,他先开口:“这个等我们上课就可以知道。郁眠,黄老师或许不止一个。”

郁眠并未震惊,他撩起眼帘、神色淡淡,一副你们现在才知道的模样:“我推测出来了,昨夜脚步声和对话声明显不对劲。”

“不止脚步声、对话声不对劲。”颜青补充说:“我昨天被追得时候,白河洛里试图进入食堂,结果发现黄老师在门口巡逻。”

脚步声、对话声嘈杂,仅仅能推测出一个结果,这个结果尚且具有不确定性。

而白河洛里眼睁睁见到另外一个“黄老师”在食堂门口巡逻,无疑实证了前面地假设。

如此倒给郁眠提供了新线索,还没等他来得及思考,广播响了。

广播播报:注意注意,六点半,请大家准备前往教室上早自习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

“等下手机联系,我们先去上课了。”颜青一行人迅速起身,跟着玩家赶往教室。

短短几分钟内,食堂空空荡荡,唯独剩下郁眠一人。

郁眠单手撑着脸颊、长睫轻晃,方舟迫不及待地从意识空间脱离出来。

它抱着桌面牛奶边喝边问:“眠眠,下一步你打算怎么办?”

郁眠百无聊赖划拉了下桌面,惨白灯光下,他指尖微微泛红。

脑海中飞速复盘经历过得事件,他开口:“先去教学楼天台看看,我想知道干达那只腕表还在不在。”

原本他昨夜就打算前往教学楼天台一探究竟,没想到被颜青突然地出现,打断了计划。

方舟没有异议,它坐在郁眠肩上,“我总感觉他们还瞒着你什么,肯定有些线索没有告诉你。”

郁眠起身,语气满是不以为意:“正常,毕竟半路搭伙,我不也没有告诉他们某些线索么?”

老师培训手册内容、教师宿舍之类,他并未对颜青全盘托出。

何况能撑到早上这个时间,他们搜

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