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于是,唐彦在补充了一句“上课也能增加贡献值,所以要好好听”之后,就开始了正式的教学。

小猫咪们也是跟着一起学习的一员。

虽然之前灰灰有教过它们一些,但显然它们没有夕、桔那样的智慧。时隔一段时间了,这群小猫咪们已经彻底忘记了灰灰教它们的内容。

于是此时,它们就像是从未听过讲课一样,和其他兽人一起,一脸茫然地看着唐彦拿出儿童画板涂涂画画。

唐彦像当初教小白一样,将十个阿拉伯数字写在了儿童画板上,并告诉所有兽人这几个数字怎么念,又分别代表了什么意思。

虽然兽人们都盯着画板,一副认真听课的模样。但从它们没有焦距的眼神中就能看出,大部分兽人已经神游天外了。

唐彦也不恼,他只是笑眯眯地问道:“大家有什么问题吗?”

底下一片死寂,没人回答。

唐彦依旧笑得温和可亲。但熟悉他性格的小白等人却是下意识地缩了缩脖子,意识到这些兽人马上就要大难临头了。

只听他继续说道:“没人发言,那就是大家都没有问题咯?既然这样,那我就请几位兽人上来默写几个数字吧。”

说着,他就快速地点了几个刚才神游天外的兽人上来。

被点到名单兽人们都是满头大汗。

它们根本没记住首领大人说的啊!

这,这该怎么办啊!

唐彦像是没看出这些兽人的紧张一般,依旧笑眯眯:“对了,如果你们能顺利过关的话,就能获得2点贡献值哦!”

听唐彦这么一说,原本还打算直接承认自己没有记住教学内容的兽人们立马顿住了。

不然?试试先?

万一过关了呢!

过关了可就有贡献值啦!刚才首领大人可说了,这贡献值可是好东西,可以换取食物也可以换取神水呢!

于是,排在第一位的兽人咽了咽口水,走到了画板前,在唐彦的指导下握住了白板笔,然后一脸紧张地等着唐彦的下一步指示。

唐彦笑眯眯:“8。”

那兽人绞尽脑汁,好不容易想起来读这个音的数字长什么样,然后歪歪扭扭地在画板上画了两个圆圈,还是不相交的那种。

唐彦却赞许地点了点头:“看来你记住了这个数字的特点嘛!不错不错!”

说着,唐彦又看向其他兽人:“8这个数字,就像是两个圈圈。不过呢,这两个圈圈是要粘在一起的。”

唐彦说着,从兽人手中拿过笔,在它描画的两个圈圈旁也画了两个上下排列但粘在一起的两个圆圈。

随后他又说道:“大家看,这两个圈圈呢,也是有大小之分的,我们一般习惯让上面的圈儿小一点,下面的圈儿大一点。这就像是我们的脑袋和身体,脑袋要比身体小,对不对?”

之前还怎么都听不进去的兽人们,在唐彦这样的循循善诱下,脑子里总算有了数字“8”是两个粘在一起的圆圈的概念。

“画圈圈比较麻烦,我们平常写的时候,都会更习惯这么一笔写完。”唐彦给兽人们演示了一下正确的写法,然后再次笑道,“不过大家如果觉得画圆圈更方便的话,也可以按照自己的喜好选择。”

反正,他当下的教学目标只是让这些兽人学会数字的概念和数□□算而已。只

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