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分卷阅读32(1 / 2)

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起腹痛、恶心等……农业上可用于调节土壤酸碱度,促使叶绿素形成……」

“……”谭郁时不动声色地合上书本,递来一个“你懂了吗?”的眼神。

乔怀清点头。

至此,整个故事的真相已经呼之欲出了。

这条线索让盛星波和肖沐承看到是无效的,因为他们缺席了前半节语文课,错失了许多关键线索。

不知道他们与故事的主人公身处同一条时间线,不知道四名学生的作文内容,不知道斌斌故意写错句子、使得另外三人被罚抄。

自然也不会猜到,值周岗位是照料花园的小男孩,初衷不过是想让自己照看的植物更翠绿。

「周一上课的时候,我找到了一种可以让叶子变绿的办法,果然知识就是力量啊!我上网买了需要的道具,等了两天,周三的时候快递终于到了,周四我就带去了学校,给花草喷洒……」

「8月10日周四,我放学后帮助斌斌一起照看花园……」

「8月11日,也就是周五那天,斌斌因为腹痛恶心请假了,作为朋友我当仁不让地去帮他照看花园,却发现花园里的花草全被喷上了绿色颜料,已经枯死了……我把这件事上报给了班主任和教导主任。她们说下周一等斌斌来学校了,会问他怎么回事,希望不是他干的。」

……

上周一的化学课,斌斌学到了硫酸亚铁的作用,可以实现自己的愿望,于是上网购买农用硫酸亚铁,周三到货,周四带到学校,等到放学后人少的时候去浇灌花园。

同样是周四,三名经常抄他作业、欺负他的同学被他小小地报复了,语文老师下发批注过的摘抄本,三名同学被罚抄,气恼之下去找他算账,刚好发现他正用绿色不明液体浇花。

四人之间不知发生了何种冲突,但可以肯定的是,过程中斌斌不慎误服了硫酸亚铁溶液,导致腹痛恶心,周五请假。

三名同学恶人做到底,沆瀣一气,用绿色颜料破坏了花园,并上报给学校,在值周后记中营造出斌斌才是破坏者的假象,最后撕掉了斌斌作文中的关键证词。

时间来到本周一,也就是今天,身体康复后的斌斌回到学校,得知学校即将处分他,他会做什么?

换句话说,他最终的“aim(目的)”究竟是什么?

乔怀清垂在身侧的手突然被人牵住。

他诧异抬头,对上谭郁时透彻的目光。

手心微痒,一个个字母按顺序写在了他的掌心中。

⑤加⑥总共十五个字母,全部写完后,乔怀清在脑海中组合成了两个单词,恍然大悟。

谭郁时嘴角勾起一个不明显的弧度,五根手指插入他的指缝,短暂地与他十指交握了一瞬,很快松开,平静地走下讲台,问盛星波:“找到稀硫酸了吗?”

乔怀清把手插进兜里,也走下去,脑海中信息量太大,需要时间整理清楚。

但他对谭郁时的感觉……似乎有点儿理不清楚了。

他俩目前到底算什么关系?

亲也亲过了,大腿也坐过了,谭郁时是想拉拢他还是想泡他?

前者已经做到了,后者……再加把劲,也不是不行。

他讨厌演员是一码事,但谭郁时不仅演坏男人在行,演好男人也得心应手。

或许可以假装信一回。

毕竟再怎么渣也是个提灯难寻的大帅哥,就算侧芽不行,尝一尝也不吃亏。

“找到了!”小娅高兴地喊,“稀硫酸果然藏得深,在最里边。”

盛星波扶着她脚下的椅子:“你当心点儿,别沾到皮肤上。”

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