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不过目前在场的人没谁接腔,只有楚青鱼说:“现在好像都在上课?方便我一个人过去看看吗?”

不等校长回答,楚青鱼就对林特助说:“你们去办公室聊,我一个人在学校走走。”

说完提步就走了。

校长有心拦人,可其他人都没吭声,仿佛这位一看就来头不小的小姑娘说什么就是什么,他这会儿两眼一抹黑,犹豫踌躇了一下,人就已经几个快步跳上了教学楼一楼的台阶,眼见着是已经到了正在上课的教室窗外了。

这会儿再拦已经没意义了,校长只能放弃,一边暗自祈祷另外几个支教的小年轻可别再出岔子了,一边干笑着积极活跃气氛,试图让林特助等人对他的印象变好一点,说不定一会儿柳局回来了还能帮他说说话。

第142章 听课

这里是一所乡镇中心初级学校,原本只收初中学生,不过近些年因为生源问题,已经把小学也合并进来了。

免费开展的暑假短期补课班里,除了两个本身就是师范大学里的“科班生”被几位愿意免费帮学生补课的本校老师带着给初二初三生上课,其他的都安排到了小学那边。

对于这些假期支教志愿者的来意,大家都心知肚明,自然不会随便把处于关键时期的初二初三学生安排给他们折腾练手,换作小学那边就不一样了,不管是带着小学生们搞英语兴趣班也好,美术绘画课也罢,哪怕是组织去教室外花坛里来一场别出心裁的“自然课堂探索活动”,就当是带着小孩儿们玩耍了,不耽搁什么。

只除了卫瓷,因为安排的是体育课,两天也就一堂课左右,顺带把初二初三的也给他安排上了。

支教两个星期,拢共也就四五堂课。

谁知道最后最大的问题就出在了他的人品上呢?

学业耽搁了也就罢了,补救起来不算太难。可对学生心灵和心理上的伤害造成了,如不引起重视,怕是要造成一辈子的影响。

老柳身为梅泽县的县教育局局长,一向对学生的心理人格健康成长上很重视,几乎每次开会都要提及,还时不时关注校园霸凌问题。这事儿整个县城从事教育工作的人都知道,也不怪今天他撞见了卫瓷羞辱学生的画面后会那么气。

学校的教学楼就只有正对大门的一栋,平平整整,四四方方,中间属于楼梯道的位置还有一道闪电般的裂痕,越往上越宽。估摸着再裂开一点,这栋五层的教学楼就该属于危房了。

因为学生的家距离学校几乎都很远,学校还腾出了最顶层的教室分成左右两边,做了男女生宿舍,四楼是初三的教室,三楼是初一初二的,二楼是办公室,小学就全在一楼了。

不过这会儿补课的班级都临时安排在了一楼,方便学生老师们出入,免得爬上爬下。

刚才操场上发生的事已经有学生看见了,不过因为有好些不认识的大人,其中两个还针锋相对,再大胆的学生也不敢靠近了围观,因此并不知道具体到底发生了什么。

这会儿又已经开始上课了,被卫瓷欺负的那个学生还没回教室,楚青鱼蹭到窗

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