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查监控时,就明确过一点,玩偶要么是刘温然自己放的,要么是十中内部的人。随着调查的推进,前者的可能正在一点点降低。那么就是十中藏着这么一个人,想要利用刘温然,利用玩偶,来激发整个竹泉市校园里的恶。

陈争和孔兵开会之后,制定了三条大的侦查方向,一是继续查袁章丰手上的项目,尽可能找到所有参与买卖的双方,二是将十中作为校园调查的核心,三是查许兴豪——他是最晚失踪的一个人,并且在多个学校附近的监控中留下身影,追踪他是最务实的选择。

刑警们分头行动,陈争此时就在十中,调取所有教职工的档案。

上午刑警就来过一次,但校方一听,觉得这要求很是无理,副校长更是怒斥:“你们这是什么意思?难道是怀疑我们这些当老师的?你们要排查学生,排查部分老师,我们都同意了,现在居然所有老师都要查?我们的教学工作还怎么开展?”

在阻挠下,刑警的工作无法展开,汇报给孔兵,陈争直接带着市局的侦查许可来了,副校长之前和他打过交道,对他有些忌惮,只得照办,但很是不服气,也不认为警方能在教职工里查到什么。陈争也不跟他多纠缠,迅速翻阅资料。

一位刑警说,中午看到周汐和同学一起在校园里散步。陈争打算去看看她。

下午的课上得人昏昏欲睡,下课后周汐来到走廊上晒太阳,陈争朝她招手。她眼前一亮,立即走过去,“陈警官,是不是查到什么了?我看今天来了很多警察。”

陈争说:“暂时还没有。听说你来上课了,怎么样,还适应吗?”

周汐轻轻叹气,“也没什么适应不适应的,反正在学校还是挺安全,上下学家里会开车来接。就是想到温然,会觉得是自己的错。”

陈争安慰她两句,又问回到校园有没有感到什么特别的地方。她立即说:“对了,今天蒋老师来给我们代课了。”

陈争:“蒋老师?”

周汐:“啊,你应该不知道蒋老师,他是我们班以前的数学老师,也是班主任……”

陈争知道蒋洛清,刘温然失踪后,现在的班主任对刘温然了解不够,警方还专门找过以前的班主任蒋洛清。也是蒋洛清提到刘温然家里的情况。蒋洛清曾经去刘家家访,见过曹温玫,而刘温然对此很抵触,央求他配合她的伪装。他答应了,并且为刘温然的失踪深感自责。

“蒋老师不是教高一去了吗?怎么又来带你们?”陈争问。

周汐将来龙去脉说了,提到刘温然,“要是蒋老师还在带我们就好了,说不定温然就不会出事。”

陈争问:“这有什么必然联系吗?”

周汐说:“我也不是想说罗老师和张老师不好,他们也是不错的班主任和数学老师,但蒋老师到底带了我们两年呢,而且他刚带我们的时候很年轻,算是和我们一起成长吧。我们都觉得他是哥哥,足够了解我们,也会站在我们的角度考虑。现在……罗老师和张老师就只是想让我们考得好而已。所以我想,蒋老师肯定会注意到温然的问题,保护她,毕竟她那么喜欢蒋老师。”

陈争问:“喜欢?”

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